* Hasta abril regresara el programa de activación. Tijuana. (23 de febrero de 2018) Dos de las disciplinas que más interés despiertan para el desarrollo elemental de los menores, se unieron en la edición de Febrero del Viernes de Museo, que se realizó durante la jornada de este 23 en las instalaciones de El Trompo, Museo Interactivo Tijuana.
A pesar que en algunos sectores de la ciudad el gélido ambiente prevaleció en cuanto al clima, los menores desde temprana hora tuvieron diversas dinámicas enfocadas al deporte. Competencias por equipo de hockey con globos, entre otros, fue parte de con lo que abrió la extensa cita.
Las primeras acciones tuvieron el objetivo de fomentar a los menores a la adopción de juegos de movimiento físico, en sus actividades diarias, se realizó un recorrido principalmente a dos de las Salas Interactivas del Museo, para acercar con la temática de la ciencia.
Con esta meta visitaron la Sala Experimenta, que al caso de los pequeños de edad preescolar los acercaron a desarrollar sus habilidades. También a conocer algunos oficios, emular la construcción de estructuras, talentos artísticos, destrezas deportivas en rappel, entre otras, como parte de la oferta de dicho espacio.
En tanto la Sala Explica, llevo de lleno el quehacer científico, con actividades como crear burbujas de tamaños variados, explorar en microscopio organismos naturales, conocer la explicación a fenómenos de la tierra. Mientras que la parte deportiva recayó en el interactivo Expresa Tu Movimiento, donde el ciclismo une al concepto de creación de energía.
El espectáculo interactivo Girando por la Ciencia con espacio abarrotado en el Miniforo, tuvo presencia adicional de estudiantes binacionales, donde se vivieron experimentos con un toque de comedia, lo que complemento una especial ausencia de clases en los centros escolares, pero manteniendo la difusión de aprendizaje.
El espectáculo interactivo Girando por la Ciencia con espacio abarrotado en el Miniforo, tuvo presencia adicional de estudiantes binacionales, donde se vivieron experimentos con un toque de comedia, lo que complemento una especial ausencia de clases en los centros escolares, pero manteniendo la difusión de aprendizaje.
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